В реальной жизни наблюдая за детьми мы видим, что они любознательны, часто сами не подозревая проводят эксперименты с разными веществами, стремясь узнать что-то новое, удовлетворять свою любознательность. Опытно-экспериментальная деятельность детей позволяет углубить знания детей об окружающих их объектах природы и природных явлениях, воспитать аккуратность, умение слушать взрослого, терпение, бережное отношение ко всему живому.

Очень важно педагогу поддерживать и активизировать эту деятельность у детей. Знакомя детей с разными опытами и экспериментами, они учатся размышлять, отвечать на вопросы, устанавливать причинно-следственные связи, наблюдать, делать определенные выводы и обобщения. Ребята подготовительной группы №4 вместе с воспитателем Калимат Изамитовной провели увлекательную опытно-экспериментальную деятельность «Извержение вулкана».

К эксперименту готовились тщательно -     рассматривали   с педагогом иллюстрации, изучали энциклопедии, просмотрели фильм  об извержении вулкана. Тема очень увлекла ребят.  Во время эксперимента слепили вулкан в кратер «спящего вулкана» насыпали специально приготовленный раствор из соды и жидкого мыла. Затем влили воду, краску и в конце насыпали лимонную кислоту.   Взаимодействие лимонной кислоты с содой – щёлочью позволило «Вулкану» проснуться – из жерла появилась пена и начала стекать по склонам «лава». Очень увлекательное зрелище, дети были в восторге от извержения «вулкана».

 Алиева К.И.,

воспитатель  подготовительной гр.№4