- не более 15 минут во второй младшей группе – для детей от 3 до 4 лет,
только в первую половину дня;
- не более 20 минут в средней группе – для детей от 4 до 5 лет, только в
первую половину дня;
- не более 25 минут в старшей группе – для детей 5-6 лет, в первую и
вторую половину дня;
- не более 30 минут в подготовительной группе – для детей от 6 до 7 лет, в
первую и вторую половину дня.
3.3. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня:
- не более 10 минут в первой младшей группе;
- не более 30 минут во второй младшей группе;
- не более 40 минут в средней группе;
- не более 45 минут в старшей группе;
- не более 1,5 часа в подготовительной группе.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную
деятельность, воспитатели проводят динамические паузы, физкультурные
минутки, зрительную гимнастику и др. Перерыв между периодами непрерывно
образовательной деятельности составляет не менее 10 минут.
3.4.
Непрерывная
образовательная
деятельность
в
группах
общеразвивающей направленности проводится фронтально, по подгруппам.
3.5.
Непрерывная образовательная деятельность с детьми группы
компенсирующей направленности проводится фронтально, по подгруппам,
индивидуально и в соответствии с индивидуальным образовательным
маршрутом (при наличии).
3.6.
Образовательная
деятельность,
требующая
повышенной
познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в
первой половине дня.
3.7. Продолжительность образовательной деятельности с детьми старшего
дошкольного возраста во второй половине дня после дневного сна – не более 25–
30 мин в день. В середине непрерывной образовательной деятельности
статического характера проводятся физкультурные минутки, динамические
паузы.
3.8. В середине учебного года (январь) организуются недельные каникулы,
во время которых непосредственно образовательная деятельность не проводится.
Проводится игровая деятельность (в виде викторин, дидактических игр,
праздников, развлечений, драматизаций и др.).
3.9. В летний период непосредственно образовательная деятельность не
проводится. Проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники,
экскурсии и др. во время прогулки.
3.10. Непосредственно образовательная деятельность с детьми проводится
воспитателями в групповых комнатах. Музыкальные и физкультурные занятия
проводятся в музыкальном (спортивном) зале.
3.11. Индивидуальные, коррекционные занятия с учителем – логопедом,
учителем-дефектологом проводятся в специально организованном кабинете в
первую и во вторую половину дня, согласно графика работы специалиста,
продолжительностью:

- младший дошкольный возраст – 15 мин.
- старший дошкольный возраст – 20-30 минут.
3.12. В летний период с 1 июня по 31 августа занятия не проводятся.
4. Режим физического воспитания
4.1. Продолжительность занятий по физическому развитию в рамках
основной образовательной программы дошкольного образования составляет:
 не более 8–10 мин. для детей от 1 года 7 месяцев до 2 лет;
 не более 10–15 мин. для детей от 2 лет 1 месяца до 3 лет;
 не более 15 мин. в младшей группе;
 не более 20 мин. в средней группе;
 не более 25 мин. в старшей группе;
 не более 30 мин. в подготовительной группе.
4.2. Объем двигательной активности воспитанников 5–7 лет в формах
физкультурно-оздоровительной деятельности составляет 6–8 ч в неделю с
учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима
работы детского сада.
4.3. Занятия по физическому развитию в соответствие с основной
образовательной программой дошкольного образования для детей в возрасте от
3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю: 2 раза в спортивном зале, 1 раз
на свежем воздухе (при благоприятных погодных условиях). Для детей от 1,5 до
3 лет – 3 раза в неделю, в групповой комнате (сентябрь-декабрь) в спортивном
зале (январь-май).
4.4. В теплое время года, при благоприятных метеорологических условиях
непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию
организуется на открытом воздухе.
4.5. В МАДОУ организовано свободное посещение залов вне занятий, что
позволяет педагогам проводить с детьми игры высокой и средней подвижности.
5.Ответственность
5.1.Во время образовательного процесса администрация МАДОУ,
воспитатели, младшие воспитатели, педагоги – специалисты несут
ответственность за жизнь и здоровье детей.
5.2. Администрация, педагогические работники несут ответственность за:
- качество и реализацию в полном объёме Основной образовательной
программы
дошкольного
образования
и
адаптированной
основной
образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР;
-соблюдение расписания непосредственной образовательной деятельности;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации
образовательного
процесса
возрастным,
индивидуальным,
психофизиологическим особенностям детей.
6. Заключительные положения.
6.1. Настоящее Положение действует до принятия нового. Изменения в
настоящее Положение могут вноситься Учреждением в виде изменений и
дополнений в настоящее Положение.